<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Seo блог SchoolSeo.ru все про продвижение сайтов</title>
	<atom:link href="http://schoolseo.ru/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://schoolseo.ru</link>
	<description>Авторский блог про поисковое продвижение</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 May 2012 12:33:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Bing занял 30% поиска в США</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/18/bing-zanyal-30-poiska-v-ssha/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/18/bing-zanyal-30-poiska-v-ssha/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 May 2012 12:33:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Исследования]]></category>
		<category><![CDATA[bing]]></category>
		<category><![CDATA[доля поиска bing]]></category>
		<category><![CDATA[поисковая доля]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4327</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/18/bing-zanyal-30-poiska-v-ssha/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/поисковая-доля-bing-в-сша-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Компания ComScore провела анализ рынка поисковых систем в Соединенных Штатах Америки за апрель 2012 года. По всем участникам анализа был замечен спад поисковых запросов. Всего за апрель на всех игроков поиска в США пришлось 17.1 млрд. запросов. Данная цифра на 7% ниже, чем в предыдущем месяце. Без сомнений лидером держится Google. На его долю пришлось&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/18/bing-zanyal-30-poiska-v-ssha/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google Analytics на пользу брендам</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/17/google-analytics-na-polzu-brendam/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/17/google-analytics-na-polzu-brendam/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 May 2012 10:19:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Интересное]]></category>
		<category><![CDATA[Google Analytics]]></category>
		<category><![CDATA[гугл аналитикс]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4323</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/17/google-analytics-na-polzu-brendam/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/новые-метрики-аналитики-гугл-150x128.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
На сегодняшний день, кто-кто, а маркетологи от не хватки данных не страдают. Система аналитики Google Analytics ежеминутно предоставляет различную информацию из десятков метрик. Но будут ли появляться новые метрики? Какими они будут? Будет ли улучшаться сервис? По заявялению Эми Чанг (Amy Chang, Global Head of Product, Google Analytics), в будущем, причем довольно ближайшем планируется введение&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/17/google-analytics-na-polzu-brendam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Яндекс пессимизирует сайты с обманными pop-up</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/17/yandeks-pessimiziruet-sajty-s-obmannymi-pop-up/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/17/yandeks-pessimiziruet-sajty-s-obmannymi-pop-up/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 May 2012 20:40:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Безопасность]]></category>
		<category><![CDATA[понижение сайта]]></category>
		<category><![CDATA[понижение сайтов в выдаче]]></category>
		<category><![CDATA[сайты с pop-up]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4289</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/17/yandeks-pessimiziruet-sajty-s-obmannymi-pop-up/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/яндекс-понизит-сайты-с-pop-up-150x68.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Стало известно, что поисковая система Яндекс планирует понижать в поисковой выдачи сайты, на страницах которых присутствуют обманные pop-up элементы. Поисковая система уже научилась определять является ли всплывающее окно лишь безобидным видом рекламы, или же это злостная система для сбора и кражи паролей и подписки на рассылку. По сообщению из компании Яндекс, уже в скором времени&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/17/yandeks-pessimiziruet-sajty-s-obmannymi-pop-up/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Поможем Google улучшить локальный поиск</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/12/pomozhem-google-uluchshit-lokalnyj-poisk/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/12/pomozhem-google-uluchshit-lokalnyj-poisk/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 May 2012 17:44:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Интересное]]></category>
		<category><![CDATA[локальный поиск]]></category>
		<category><![CDATA[локальный поиск google]]></category>
		<category><![CDATA[поиск Google]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4281</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/12/pomozhem-google-uluchshit-lokalnyj-poisk/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/локальный-поиск-google-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Локальный поиск Google не стоит на месте и постоянно улучшается, например в феврале 2012 года были проведены некоторые улучшения и теперь поиск стал точнее и релевантнее. Для примера &#8212; запрос (пирамида) выводит информацию о многогранниках или о пирамидах в египте, когда пользователи в Волгограде хотят увидеть и увидят афишу известно в городе кинотеатра, или адрес&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/12/pomozhem-google-uluchshit-lokalnyj-poisk/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Весенние обновления Яндекса</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/12/vesennie-obnovleniya-yandeksa/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/12/vesennie-obnovleniya-yandeksa/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 May 2012 12:41:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Новости]]></category>
		<category><![CDATA[нововведения яндекса]]></category>
		<category><![CDATA[новости яндекса]]></category>
		<category><![CDATA[обновления яндекс]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4277</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/12/vesennie-obnovleniya-yandeksa/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/весенние-обновления-яндекса.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
По традиции команда Яндекс.Поиска проводит мини отчет для пользователей о том, какие были внедрены новшества и что при терпело изменения в марте и апреле 2012 года. А изменений было довольно много: - были добавлены диалоговые подсказки, которые помогают уточнить неоднозначно заданный вопрос. - для ответов из Twitter были добавлены специальные виды сниппетов в выдаче. Теперь&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/12/vesennie-obnovleniya-yandeksa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Финансовые итоги Mail.ru Group за 2011 год</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/10/finansovye-itogi-mail-ru-group-za-2011-god/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/10/finansovye-itogi-mail-ru-group-za-2011-god/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 13:46:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Бизнес]]></category>
		<category><![CDATA[финансовые результаты]]></category>
		<category><![CDATA[финансовый отчет mail.ru group]]></category>
		<category><![CDATA[финстрип]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4269</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/10/finansovye-itogi-mail-ru-group-za-2011-god/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/выручка-mail.ru-group-за-2011-год-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Mail.Ru Group недавно опубликовала итоговую отчетность о своей финансовой деятельности за 2011 год, а так же предварительные результаты за 1 квартал 2012 года. Согласно результатам отчета, совокупный доход всего холдинга за 1 квартал 2012 года составил примерно $160,3 млн. Доход интернет-корпорации вырос на 45% относительно аналогичного прошлогоднего периода. В рублях, рост сегментной прибыли Mail.ru Group&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/10/finansovye-itogi-mail-ru-group-za-2011-god/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Удалить дублированные ссылки поможет мистер Bing</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/10/udalit-dublirovannye-ssylki-pomozhet-mister-bing/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/10/udalit-dublirovannye-ssylki-pomozhet-mister-bing/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 12:27:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Bing Webmaster Tools]]></category>
		<category><![CDATA[дублированные ссылки]]></category>
		<category><![CDATA[дублированные ссылки bing]]></category>
		<category><![CDATA[удаление дублей]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4264</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/10/udalit-dublirovannye-ssylki-pomozhet-mister-bing/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/bing-webmaster-tools-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
К актуальной проблеме дублированных страниц в результатах ранжирования поисковых систем было предложено еще одно решение. На сей раз разработчики Bing Webmaster Tools предложили улучшить релевантность страниц, убрав дубли ссылок с помощью своего инструмента для веб-мастеров. К примеру, когда необходимо заказать интернет магазин то уже заранее понятно, что дублированные страницы на нем будут, так что проблема&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/10/udalit-dublirovannye-ssylki-pomozhet-mister-bing/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Влияние Google+ на позиции в Google SERP</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/10/vliyanie-google-na-pozicii-v-google-serp/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/10/vliyanie-google-na-pozicii-v-google-serp/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 May 2012 11:48:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[влияние +1 на google]]></category>
		<category><![CDATA[влияние Google]]></category>
		<category><![CDATA[влияние соцсетей на serp]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4257</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/10/vliyanie-google-na-pozicii-v-google-serp/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/эффективность-социальных-сетей-в-google-выдаче-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Влияют социальные сети на ранжирование поисковых систем однозначно, это уже не тайны и не секрет, это проверенный, но пока не до конца факт. Кстати компания Tasty Placement провела исследование, а точнее эксперимент в ходе которого было выявлено конкретное (приблизительное) влияние социальных сигналов на выдачу Google. Для проведения исследования было создано 6 сайтов, схожих по тематике&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/10/vliyanie-google-na-pozicii-v-google-serp/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Медленные сайты каждый год теряют £1,73 млрд.</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/09/medlennye-sajty-kazhdyj-god-teryayut-173-mlrd/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/09/medlennye-sajty-kazhdyj-god-teryayut-173-mlrd/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 May 2012 07:47:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Исследования]]></category>
		<category><![CDATA[денежные потери сайтов]]></category>
		<category><![CDATA[медленные сайты]]></category>
		<category><![CDATA[сколько теряют сайты]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4251</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/09/medlennye-sajty-kazhdyj-god-teryayut-173-mlrd/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/исследование-денежных-потерь-медленных-сайтов-150x150.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Консалтинговая компаний QuBit выяснила, что ежегодно медленные интернет-магазины теряют примерно £1,73 млрд. возможного дохода. Долго загружающиеся магазины, порой разочаровывают и отторгают пользователей, и те уходят не дождавшись загрузки. К сожалению на сегодняшний день задача ускорения загрузки не первостепенна у интернет-магазинов. И зря. Исследование QuBit выявило, что пользователи становятся более не терпеливые. Например в 2006 году,&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/09/medlennye-sajty-kazhdyj-god-teryayut-173-mlrd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Отчеты об обратных ссылках теперь есть в Google Analytics</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/05/otchety-ob-obratnyx-ssylkax-teper-est-v-google-analytics/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/05/otchety-ob-obratnyx-ssylkax-teper-est-v-google-analytics/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 May 2012 07:03:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Новости]]></category>
		<category><![CDATA[Google Analytics]]></category>
		<category><![CDATA[беклинки в google analytics]]></category>
		<category><![CDATA[обратные ссылки в гугл аналитике]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4242</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/05/otchety-ob-obratnyx-ssylkax-teper-est-v-google-analytics/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/обратные-ссылки-в-google-analytics-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
В официальном блоге сервиса Google Analytics сообщается, что в одноименной системе был добавлен новый тип отчетов. Теперь веб-мастера могут просмотреть URL страниц, которые ссылаются на Ваш сайт и узнать на какую именно страницу. Однозначно данный тип отчетов будет очень полезен, т.к даст информацию о том, какой контент более востребован и данные сведения позволят планировать более&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/05/otchety-ob-obratnyx-ssylkax-teper-est-v-google-analytics/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сниппеты с Твиттера в выдаче Яндекса</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/05/snippety-s-tvittera-v-vydache-yandeksa/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/05/snippety-s-tvittera-v-vydache-yandeksa/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 May 2012 06:39:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Интересное]]></category>
		<category><![CDATA[сниппеты]]></category>
		<category><![CDATA[сниппеты твиттер]]></category>
		<category><![CDATA[твиттер в выдаче яндекса]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4238</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/05/snippety-s-tvittera-v-vydache-yandeksa/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/сниппеты-твиттера-в-яндексе-150x150.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Взаимо отношения между Яндексом и Твиттером заметно крепчают и процветают. Тому подтверждение тот факт, что в поисковой выдаче Яндекса под сайтами стали появлятся ссылки на Твиттер-аккаунты тех, кто поделился этой ссылке в своем микроблоге. Очень интересная находка была сделана на этой неделе, одним из известных специалистов в области SEO. По сообщению из официального блога команды&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/05/snippety-s-tvittera-v-vydache-yandeksa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Поисковая система Mail.ru научилась отвечать на вопросы в выдаче</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/03/poiskovaya-sistema-mail-ru-nauchilas-otvechat-na-voprosy-v-vydache/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/03/poiskovaya-sistema-mail-ru-nauchilas-otvechat-na-voprosy-v-vydache/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2012 09:39:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[ответы в mail.ru]]></category>
		<category><![CDATA[ответы в выдаче]]></category>
		<category><![CDATA[поисковые ответы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4232</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/03/poiskovaya-sistema-mail-ru-nauchilas-otvechat-na-voprosy-v-vydache/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/поиск-mail.ru-научился-отвечать-на-вопросы-150x150.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Коротко, не значит мало или не информативно. Именно с таким подходом работает сегодняшний Mail.ru &#8212; как поисковая система. Совсем не давно было анонсировано публичное открытие семантического движка в поисковой выдачи Mail.ru, благодаря которой поисковик научился давать краткие ответы пользователям прямо в поисковой выдачи. В основном это вопросы, которые не требуют большого пояснения, т.к основаны на&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/03/poiskovaya-sistema-mail-ru-nauchilas-otvechat-na-voprosy-v-vydache/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>68% компаний планируют повысить расходы на SEO</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/03/68-kompanij-planiruyut-povysit-rasxody-na-seo/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/03/68-kompanij-planiruyut-povysit-rasxody-na-seo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2012 09:22:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Исследования]]></category>
		<category><![CDATA[Kelton Research and PointRoll]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media Examiner]]></category>
		<category><![CDATA[затраты маркетологов]]></category>
		<category><![CDATA[на что тратят маркетологи]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4228</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/03/68-kompanij-planiruyut-povysit-rasxody-na-seo/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/search-engine-optimisation-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Исследовательская компания Social Media Examiner в своем недавнем опросе выяснила, что 68% маркетологов планируют повысить бюджет на расходы связанные с продвижением, в частности на SEO. Так же 20% опрошенных заявили, что все трудовые, финансовые и временные ресурсы затрачиваемые на поисковое продвижение будут неизменными. Еще 10% респондентов сообщили, что будут постепенно отказываться и уменьшать долю SEO&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/03/68-kompanij-planiruyut-povysit-rasxody-na-seo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Яндекс.Поиск для сайтов стал лучше и теперь поддерживает CMS</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/02/yandeks-poisk-dlya-sajtov-stal-luchshe-i-teper-podderzhivaet-cms/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/02/yandeks-poisk-dlya-sajtov-stal-luchshe-i-teper-podderzhivaet-cms/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 May 2012 09:17:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Программы и скрипты]]></category>
		<category><![CDATA[плагин поиска по сайту]]></category>
		<category><![CDATA[поиск по сайтам яндекс]]></category>
		<category><![CDATA[Яндекс.Поиск для сайта]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4222</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/02/yandeks-poisk-dlya-sajtov-stal-luchshe-i-teper-podderzhivaet-cms/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/плагины-поиска-по-сайту-от-Яндекс-150x150.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Яндекс.Поиск для сайта выпустил ряд плагинов и дополнений для различных, популярных CMS, которые устанавливаются как обычные модули в систему и самостоятельно получают информацию о новой записи и отправляют запрос на ее индексирование. Именно благодаря этой разработке и типу взаимодействия, поиск по сайту от Яндекса станет намного оперативнее и качественнее работать. На сегодняшний день уже есть&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/02/yandeks-poisk-dlya-sajtov-stal-luchshe-i-teper-podderzhivaet-cms/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Теперь еще больше данных о поисковых запросах в Google Webmaster Tools</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/02/teper-eshhe-bolshe-dannyx-o-poiskovyx-zaprosax-v-google-webmaster-tools/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/02/teper-eshhe-bolshe-dannyx-o-poiskovyx-zaprosax-v-google-webmaster-tools/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 May 2012 09:03:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Google Webmaster Tools]]></category>
		<category><![CDATA[анализ сайта]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4218</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/02/teper-eshhe-bolshe-dannyx-o-poiskovyx-zaprosax-v-google-webmaster-tools/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/google-webmasters-tools-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
В сервисе для веб-мастеров Google Webmaster Tools появились новые сведения для построения статистики о Вашем веб-сайте. Теперь возможность просматривать историю поисковых запросов увеличена до 90 дней, т.к раньше был маленький порог в 35 дней. Еще одним интересным обновлением сервиса Webmaster Tools – отныне отображается две тысячи поисковых запросов по которым пользователи перешли на Ваш сайт&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/02/teper-eshhe-bolshe-dannyx-o-poiskovyx-zaprosax-v-google-webmaster-tools/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Окончание курса по маркетингу</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/05/01/okonchanie-kursa-po-marketingu/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/05/01/okonchanie-kursa-po-marketingu/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 May 2012 11:18:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Мои мысли]]></category>
		<category><![CDATA[новости блога]]></category>
		<category><![CDATA[о курсах школы seo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4209</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/05/01/okonchanie-kursa-po-marketingu/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/05/праздник-первого-мая-150x150.png" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
День добрый, Уважаемые читатели SchoolSeo.ru в день праздника труда и первого мая, хотел бы объявить о том, что Курс по маркетингу, который я начал публиковать почти два месяца назад &#8212; завершен. Курс по маркетингу составил 160 интересных и может быть не очень, уроков. Было написано много постов, старался публиковать по 2 урока ежедневно и вроде&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/05/01/okonchanie-kursa-po-marketingu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 160 &#8212; Роль прикладных экономико-математических исследований</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/30/urok-160-rol-prikladnyx-ekonomiko-matematicheskix-issledovanij/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/30/urok-160-rol-prikladnyx-ekonomiko-matematicheskix-issledovanij/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 07:52:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[повышение точности экономических расчетов]]></category>
		<category><![CDATA[Совершенствование системы экономической информации]]></category>
		<category><![CDATA[Углубление количественного анализа]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4206</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/30/urok-160-rol-prikladnyx-ekonomiko-matematicheskix-issledovanij/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Можно выделить по крайней мере четыре аспекта в применении математических методов для решения практических проблем. Совершенствование системы экономической информации. Математические методы позволяют упорядочить систему экономической  информации, выявить недостатки в имеющейся информации и выработать требования для подготовки новой информации или ее корректировки. Прогресс в информационном обеспечении планирования и управления опирается на бурно развивающиеся технические и программные &#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/30/urok-160-rol-prikladnyx-ekonomiko-matematicheskix-issledovanij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 159 &#8212; Этапы экономико-математического моделирования</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-159-etapy-ekonomiko-matematicheskogo-modelirovaniya/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-159-etapy-ekonomiko-matematicheskogo-modelirovaniya/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Apr 2012 10:45:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Математический анализ модели]]></category>
		<category><![CDATA[Обособление и специализация этапов]]></category>
		<category><![CDATA[Подготовка исходной информации]]></category>
		<category><![CDATA[Построение математической модели]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4204</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-159-etapy-ekonomiko-matematicheskogo-modelirovaniya/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Основные этапы процесса моделирования уже рассматривались выше. В различных отраслях знания, в том числе и в экономике, они приобретают свои специфические черты. Проанализируем последовательность и содержание этапов одного цикла экономико-математического моделирования. Постановка экономической проблемы и ее качественный анализ. Главное здесь — четко сформулировать сущность проблемы, принимаемые допущения и те вопросы, на которые требуется получить ответы.&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-159-etapy-ekonomiko-matematicheskogo-modelirovaniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 158 &#8212; Классификация экономико-математических моделей</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-158-klassifikaciya-ekonomiko-matematicheskix-modelej/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-158-klassifikaciya-ekonomiko-matematicheskix-modelej/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Apr 2012 06:43:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[линейность экономики]]></category>
		<category><![CDATA[математические модели]]></category>
		<category><![CDATA[экономические модели]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4201</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-158-klassifikaciya-ekonomiko-matematicheskix-modelej/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Математические модели экономических процессов и явлений более кратко можно назвать экономико-математическими моделями. Для  классификации этих моделей используются разные основания. По целевому назначению экономико-математические модели делятся на: теоретике-аналитические, используемые в исследованиях общих свойств и закономерностей экономических процессов; прикладные, применяемые в решении конкретных экономических задач (модели экономического анализа, прогнозирования, управления). Экономико-математические модели могут предназначаться для исследования разных&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/29/urok-158-klassifikaciya-ekonomiko-matematicheskix-modelej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google Penguin или новые санкции Google</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/28/google-penguin-ili-novye-sankcii-google/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/28/google-penguin-ili-novye-sankcii-google/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 28 Apr 2012 19:21:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[Google Penguin]]></category>
		<category><![CDATA[гугл пингвин]]></category>
		<category><![CDATA[спам фильтр Penguin]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4194</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/28/google-penguin-ili-novye-sankcii-google/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/04/google-Penguin-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
На днях мировой интернет-гигант Google запустил свой новый алгоритм под названием «Пингвин» (Penguin). Задача новоиспеченного алгоритма находить в поисковой выдачи сайты с поисковым спамом и понижать, а так же удалять вовсе из SERP неугодные правилам поиска сайты. Интернет-издание Search Engine Land опубликовало ряд первых советов, как определить какие именно санкции Google применил к сайту. Обновление&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/28/google-penguin-ili-novye-sankcii-google/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 157 &#8212; Проверка адекватности моделей</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-157-proverka-adekvatnosti-modelej/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-157-proverka-adekvatnosti-modelej/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 28 Apr 2012 13:01:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Критерии истинности модели]]></category>
		<category><![CDATA[Проверка адекватности моделей]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4198</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-157-proverka-adekvatnosti-modelej/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Сложность экономических процессов и явлений и другие отмеченные выше особенности экономических систем затрудняют не только  построение математических моделей, но и проверку их адекватности, истинности получаемых результатов. В естественных науках достаточным условием истинности результатов моделирования и любых других форм познания является совпадение результатов исследования с наблюдаемыми фактами. Категория &#171;практика&#187; совпадает здесь с категорией &#171;действительность&#187;. В экономике&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-157-proverka-adekvatnosti-modelej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 156 &#8212; Случайность и неопределенность в экономическом развитии</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-156-sluchajnost-i-neopredelennost-v-ekonomicheskom-razvitii/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-156-sluchajnost-i-neopredelennost-v-ekonomicheskom-razvitii/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 28 Apr 2012 08:58:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Два типа неопределенности]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4192</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-156-sluchajnost-i-neopredelennost-v-ekonomicheskom-razvitii/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Для методологии планирования экономики важное значение имеет понятие неопределенности экономического развития. В исследованиях по экономическому прогнозированию и планированию различают два типа неопределенности: &#171;истинную&#187;, обусловленную свойствами экономических процессов; &#171;информационную&#187;, связанную с неполнотой и неточностью имеющейся информации об этих процессах. Истинную неопределенность нельзя смешивать с объективным существованием различных вариантов экономического развития и  возможностью сознательного выбора среди них&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/28/urok-156-sluchajnost-i-neopredelennost-v-ekonomicheskom-razvitii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 155 &#8212; Особенности экономических наблюдений и измерений</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-155-osobennosti-ekonomicheskix-nablyudenij-i-izmerenij/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-155-osobennosti-ekonomicheskix-nablyudenij-i-izmerenij/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Apr 2012 10:46:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Две категории исходной информации]]></category>
		<category><![CDATA[Познание количественных отношений]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4189</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-155-osobennosti-ekonomicheskix-nablyudenij-i-izmerenij/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Уже длительное время главным тормозом практического применения математического моделирования в экономике является наполнение  разработанных моделей конкретной и качественной информацией. Точность и полнота первичной информации, реальные возможности ее сбора и обработки во многом определяют выбор типов прикладных моделей. С другой стороны, исследования по моделированию экономики выдвигают новые требования к системе информации. В зависимости от моделируемых объектов&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-155-osobennosti-ekonomicheskix-nablyudenij-i-izmerenij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 154 &#8212; Особенности применения метода математического моделирования в экономике</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-154-osobennosti-primeneniya-metoda-matematicheskogo-modelirovaniya-v-ekonomike/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-154-osobennosti-primeneniya-metoda-matematicheskogo-modelirovaniya-v-ekonomike/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Apr 2012 06:43:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Важное качество любой системы]]></category>
		<category><![CDATA[Значение математического моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Определение сложности системы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4186</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-154-osobennosti-primeneniya-metoda-matematicheskogo-modelirovaniya-v-ekonomike/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Проникновение математики в экономическую науку связано с преодолением значительных трудностей. В этом отчасти была &#171;повинна&#187;  математика, развивающаяся на протяжении нескольких веков в основном в связи с потребностями физики и техники. Но все же главные причины поздней математизации лежат в природе экономических процессов, в специфике экономической науки. Большинство объектов, изучаемых экономической наукой, может быть охарактеризовано кибернетическим&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/27/urok-154-osobennosti-primeneniya-metoda-matematicheskogo-modelirovaniya-v-ekonomike/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Новый анти-спам алгоритм от Google</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novyj-anti-spam-algoritm-ot-google/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novyj-anti-spam-algoritm-ot-google/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 11:01:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[алгоритм google]]></category>
		<category><![CDATA[анти спам google]]></category>
		<category><![CDATA[анти-спам алгоритм google]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4179</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/26/novyj-anti-spam-algoritm-ot-google/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/04/новый-анти-спам-алгоритм-от-google-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Как гром среди ясного неба на головы оптимизаторов, которые не качественно делают свою работу упала информация о скором анонсировании нового анти-спам алгоритма от Google. Новая система призвана более качественно и быстрее отыскивать не желательные сайты в поисковой выдаче, которые нарушают предписания поисковика по оптимизации сайтов и понижать их в позициях вниз. Новый алгоритм уже постепенно&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novyj-anti-spam-algoritm-ot-google/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 153 &#8212; Этапы моделирования</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-153-etapy-modelirovaniya/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-153-etapy-modelirovaniya/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 10:48:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Второй этап моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Первый этап моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Понятие о моделировании]]></category>
		<category><![CDATA[Третий этап моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Четвертый этап моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Этапы моделирования]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4177</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-153-etapy-modelirovaniya/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Пусть имеется или необходимо создать некоторый объект А. Мы конструируем (материально или мысленно) или находим в реальном мире другой объект — В — в качестве модели объекта А. Этап построения модели предполагает наличие некоторых знаний об объекте-оригинале. Познавательные возможности модели обусловливаются тем, что модель отражает какие-либо существенные черты  объекта-оригинала. Вопрос о необходимости и достаточной мере&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-153-etapy-modelirovaniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Новая обработка ключевиков в Adwords</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novaya-obrabotka-klyuchevikov-v-adwords/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novaya-obrabotka-klyuchevikov-v-adwords/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 10:43:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Продвижение и SEO]]></category>
		<category><![CDATA[ключевые слова adwords]]></category>
		<category><![CDATA[обработка ключевых слов]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4173</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/26/novaya-obrabotka-klyuchevikov-v-adwords/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/04/google-adwrods-запускает-новый-алгоритм.jpeg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
В отделе сервиса поисковой контекстной рекламы Google Adwords сообщили о том, что сервис будет по новому обрабатывать точные и фразовые вхождения. Сейчас рекламные объявления показываются только в том случае, когда пользователь ввел в запросе точное вхождение фразы или слова из объявления. AdWords пообещал, что уже с середины следующего месяца (мая 2012) новый алгоритм будет обрабатывать&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/26/novaya-obrabotka-klyuchevikov-v-adwords/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 152 &#8212; Моделирование как метод научного познания</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-152-modelirovanie-kak-metod-nauchnogo-poznaniya/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-152-modelirovanie-kak-metod-nauchnogo-poznaniya/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 08:06:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>
		<category><![CDATA[Главная особенность моделирования]]></category>
		<category><![CDATA[Понятие модели]]></category>
		<category><![CDATA[Понятие моделирования и его зарождение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4170</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-152-modelirovanie-kak-metod-nauchnogo-poznaniya/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глубокой древности и постепенно захватывало все новые области научных знаний: техническое конструирование строительство и архитектуру астрономию физику химию биологию общественные науки Большие успехи и признание практически во всех отраслях современной науки принес методу моделирования XX век. Однако долгое время методология моделирования развивалась независимо отдельными науками. Отсутствовала единая&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/26/urok-152-modelirovanie-kak-metod-nauchnogo-poznaniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Бегун будет догонять клиентов</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/26/begun-budet-dogonyat-klientov/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/26/begun-budet-dogonyat-klientov/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 07:53:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Новости]]></category>
		<category><![CDATA[бегун будет догонять клиентов]]></category>
		<category><![CDATA[контекстная реклама]]></category>
		<category><![CDATA[ремаркетинг бегун]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4162</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/26/begun-budet-dogonyat-klientov/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/uploads/2012/04/бегун-будет-догонять-клиентов-150x150.jpg" title="Новый пост" alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" /></a>
Отечественный сервис контекстной рекламы Бегун представил новый инструмент для работы с аудиторией &#8212; ремаркетинг. По заявлению разработчиков сервиса, новый инструмент ремаркетинг создан с целью «догонять» ушедших с сайта посетителей, на сайтах-партнерах «Бегуна», и при помощи адресного показа баннера завлекать этих посетителей обратно на тот сайт. После этого Вы точно сможете в 1С Бухгалтерия учесть всех&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/26/begun-budet-dogonyat-klientov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Урок 151 &#8212; Анализ и принятие управленческих решений в условиях конфликта</title>
		<link>http://schoolseo.ru/2012/04/25/urok-151-analiz-i-prinyatie-upravlencheskix-reshenij-v-usloviyax-konflikta/</link>
		<comments>http://schoolseo.ru/2012/04/25/urok-151-analiz-i-prinyatie-upravlencheskix-reshenij-v-usloviyax-konflikta/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 09:01:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Курс по маркетингу]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolseo.ru/?p=4168</guid>
		<description><![CDATA[<a href="http://schoolseo.ru/2012/04/25/urok-151-analiz-i-prinyatie-upravlencheskix-reshenij-v-usloviyax-konflikta/"><img src="http://schoolseo.ru/wp-content/themes/NewTheme/images/newpost.png"  alt="Новая запись в блоге SchoolSeo.ru" title="Новый пост" /></a>
Это наиболее сложный и мало разработанный с практической точки зрения анализ. Подобные ситуации рассматриваются в теории игр.  Характерно, что на практике эта и предыдущая ситуации встречаются достаточно часто. В таких случаях их пытаются свести к одной из первых двух ситуаций либо используют для принятия решения неформализованные методы. Оценки, полученные в результате применения формализованных методов, являются&#8230;]]></description>
		<wfw:commentRss>http://schoolseo.ru/2012/04/25/urok-151-analiz-i-prinyatie-upravlencheskix-reshenij-v-usloviyax-konflikta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

